Elémentaire : Le groupe d’Aurélie (intervenante CPIE) est allé à la salle polyvalente. Le thème fut « Enquête à la cantine».

1- Retour sur les activités de la séance 4 : circuit court et les kms du petit déjeuner.

Bien manger c’est : « Manger équilibré, choisir des aliments sains (sans pesticides), privilégier les aliments locaux, acheter en circuit court pour rémunérer justement le producteur ».

2- Film Les énergivores.

Question : Avez-vous maintenant d’autres critères de choix pour le bien manger ?

à Privilégier les aliments de saison ,Pourquoi ?

à Aliments de meilleure qualité et moins d’énergie dépensée dans les transports donc moins de pollution.

3- Le menu du Chef Pafaire

Décrypter un menu de restaurant et tenter de trouver les erreurs du Chef Pafaire au regard du « bien manger ». Les enfants peuvent s’aider du calendrier Biocoop des saisons pour identifier si les légumes et fruits du menu sont de saison.

4- Enquête à la cantine

Préparer un questionnaire à destination de Lucette pour évaluer la qualité des repas servis à la cantine.

 5- Devenons agriculteurs.

Suite du jeu sur les différents modes de production agricole. Les enfants se mettent dans la peau d’agriculteurs et doivent faire des choix de production face aux évènements de l’année.

6- Rencontre avec la cantinière du village.

 

Etant sur le thème de l’alimentation, 6 enfants du groupe de Joëlle et Nicole ont préparé une pâte à gaufre pour le goûter avec de Lydie et Lucette.

 

Le groupe de Nicole a continué de découper les fruits et légumes dans des magazines et de les coller sur de grandes feuilles  afin de créer des tableaux. (Lieu salle des fêtes).

Le groupe de Joëlle a aussi continué de préparer le jeu « intrus ». (Lieu salle des fêtes).

 

Le groupe de Kévin (groupe sport) est resté dans la cour de l’école élémentaire. 3 ateliers ont été proposés aux enfants : l’horloge de l’alimentation, la balle à sucre et l’attrape cerise. Tous les ateliers ont permis de développer l’adresse, l’équilibre et la vitesse.

 

Maternelle : Avec l’aide de Carole et Monique, les enfants ont finalisé l’activité de mardi dernier : les jardins japonais.

 

A 15h30 tous les enfants (maternelle et élémentaire) se sont retrouvés à la salle des fêtes pour manger les gaufres.

 

 

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La réforme des rythmes scolaires n'a pas changé la tradition qui s'organise chaque début d'année pour les enfants de l'école réunis par leurs enseignants afin de faire connaissance.


Pour ces rencontres, les élèves de CM2 qui commencent leur dernière année sur le groupe scolaire ont le privilège d'organiser des ateliers de jeux. Selon un système de tutorat, les plus grands prennent ensuite en charge les plus petits. Vendredi après-midi, la cour de récréation s'égayait de cette annuelle tradition terminée par un grand goûter.

 

Hasard du calendrier, ce premier jour d'école débutait pour les petits, et pour le coup pour les grands animateurs, par l'après-midi de Temps d'Animations Périscolaires (TAP).


Dès 13h30, les animateurs en charge de ces ateliers, Nicole et Philippe Buron, Joëlle Desnoux, Paule Nuninger, Carole Marion et David Monmarché (absent ce jour) étaient rejoints par quarante- neuf élèves d'élémentaire et vingt- deux petits de maternelle (soit 71 inscrits sur 130 élèves que compte le groupe scolaire pour une moyenne de 54 %).


Pensés comme un temps d'animation pédagogique, ces TAP s'inscrivent dans un programme annuel décliné sur le thème du spectacle et plus particulièrement sur les "princesses et chevaliers du Moyen-Age".


Pour ce premier jour, les enfants ont été divisés en quatre groupes de grands et deux de petits, en prévision des ateliers à venir.


La projection d'un petit film réalisé par une école parisienne apportait aux enfants une idée de ce qu'ils pourront réaliser sur ces temps du mardi après-midi.

 

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